Estudiantes que han participado activamente en actividades formativas y prácticas orientadas al desarrollo de competencias en creación e innovación durante el año 2024. Estas actividades incluyen talleres, clínicas, seminarios y programas específicos diseñados para potenciar habilidades creativas, pensamiento crítico y capacidad para generar soluciones innovadoras en diversos contextos académicos y profesionales.

Directivos, profesionales y académicos que han participado en actividades destinadas a fortalecer sus competencias en investigación, creación e innovación durante el año 2024. Estas iniciativas incluyen talleres, seminarios, programas de capacitación y jornadas prácticas que promueven la generación de conocimiento, el desarrollo de habilidades innovadoras y la aplicación de estrategias creativas en sus respectivas áreas de trabajo, contribuyendo al avance institucional y al impacto en sus comunidades.

El scouting tecnológico durante el año 2024 ha permitido identificar 25 tecnologías emergentes y/o disruptivas relevantes para las áreas estratégicas de la institución. Este avance contribuye al fortalecimiento de la capacidad de innovación, facilitando la incorporación de nuevas herramientas, procesos o metodologías que potencian la competitividad y el impacto de los proyectos de investigación, creación e innovación desarrollados.

Proyectos de creación, desarrollados por académicos y estudiantes en el marco de iniciativas apoyadas por la unidad de Creación e Innovación que promueven la expresión artística, la innovación cultural y la generación de valor en contextos diversos. Estos proyectos destacan por su impacto en comunidades locales, su originalidad y su contribución a los objetivos estratégicos institucionales.